Sự giác ngộ của cha mẹ và cuộc sống phong phú giác quan

SỰ GIÁC NGỘ CỦA PHỤ HUYNH

Tonya ba tuổi, đi học ở trường Columba. Không thích đi học. Cô bé luôn sợ hãi và mềm nhũn. Cô bé nói với một giọng thở hổn hển, co người lại khi tiếp xúc cơ thể và khóc khi đến giờ ra ngoài trời. Tuy nhiên, cô ấy rất sáng sủa, yêu thích những câu chuyện, âm nhạc và trang phục.

Trong suốt mùa thu, chúng tôi đã sàng lọc những đứa trẻ ba tuổi có nguy cơ bị SPD. Kết quả của Tonya cho thấy khả năng xảy ra một số khác biệt trong quá trình xử lý cảm giác, nhưng chúng tôi không chắc chắn. Cô bé có thể chỉ đơn giản là chưa trưởng thành.

Mặc dù chúng tôi thường quan sát kỹ những đứa trẻ phát triển trễ trước khi đề xuất liệu pháp hoạt động trị liệu, nhưng chúng tôi vẫn quyết định tổ chức một cuộc thảo luận ngắn với cha mẹ của Tonya. Chúng tôi cảm thấy rằng chúng tôi có thể thúc đẩy sự phát triển xã hội và thể chất của Tonya nếu chúng tôi có thể thuyết phục họ tạo ra một cuộc sống phong phú về giác quan.

Trong buổi thảo luận, họ lịch sự lắng nghe những đề xuất của chúng tôi về việc đưa Tonya ra ngoài hàng ngày, để cô ấy có thêm kinh nghiệm thực tế và mời trẻ em đến chơi.

“Chà, những ý tưởng đó sẽ không thành công,” mẹ cô nói. “Tonya ghét trời lạnh và sự lộn xộn. Con bé không thích ra ngoài và chơi với những đứa trẻ khác. Con bé chỉ muốn ở bên em bé và mẹ để nghe kể chuyện”. Đứng dậy, cô ấy nói thêm: “Chúng tôi thấy ổn với điều đó.” Tất cả chúng tôi trong cuộc thảo luận ngắn đó đều không cảm thấy hài lòng, và buổi trao đổi kết thúc.

Mọi thứ cứ thế trôi đi. Vì cha mẹ nhiều lần phản đối đề nghị của chúng tôi, chúng tôi quyết định rút lui.

CUỘC SỐNG PHONG PHÚ GIÁC QUAN

Và, ngay khi chúng tôi lùi lại, em gái của Tonya đã phụ trách việc đó ở nhà. Đứa trẻ hai tuổi này bắt đầu đòi thay đổi lối sống của gia đình. Hòa đồng và năng động, cô bé thích chơi đùa bên ngoài với trẻ em hàng xóm. Mẹ cô thấy rằng cách tốt nhất để làm hài lòng cô bé là đưa cô đến sân chơi hằng ngày. Tất nhiên, Tonya cũng phải đi theo.

Sau kỳ nghỉ đông, chúng tôi nhận thấy một Tonya “mới”. Cô bé đã tham gia nhiều hơn và chơi vui vẻ với những đứa trẻ khác. Cô bé đã cười, nói to và thậm chí còn hét lên. Sự phát triển của cô bé khiến chúng tôi kinh ngạc và thích thú.

Một ngày nọ, mẹ cô bé nói với tôi: “Tôi phải nói với bạn, tôi đã thay đổi lối sống. Chúng tôi đã đến công viên mỗi ngày, ngay cả khi trời đầy tuyết. Lúc đầu, Tonya chống lại, nhưng bây giờ cô bé đòi đi. Bạn đã phải nói đi nói lại với tôi về việc cung cấp nhiều hoạt động vận động-cảm giác hơn cho đến khi cuối cùng tôi đã hiểu. Bây giờ tôi nhận ra rằng đối với cả hai cô gái, một cuộc sống phong phú về mặt cảm giác có ý nghĩa quan trọng và tạo ra một sự khác biệt rất lớn! ”

Trích cuốn Đứa trẻ khác biệt