Lựa chọn đồ chơi phù hợp với trẻ tự kỷ

Khi lựa chọn đồ chơi cho trẻ, bạn phải cân nhắc chi phí, độ bền, và số lượng đồ chơi tại một thời điểm (quá nhiều đồ chơi khiến trẻ khó có thể tập trung hoàn toàn được). Dưới đây là một vào yếu tố bạn cần cân nhắc, phụ thuộc vào vào nhu cầu của trẻ:

• Phù hợp độ tuổi: Trẻ dưới 1 tuổi thường lựa đồ chơi với, cầm, và an toàn khám phá bằng tay và miệng. Từ 1 đến 2 tuổi, trẻ bắt đầu hiểu được quan hệ nhân – quả, thích đồ chơi có thể xếp chồng, phân loại, hoặc hoạt động đơn giản, như nhấn nút để tạo tiếng ồn hay phát sáng. Từ 2 đến 3 tuổi, trẻ bắt đầu quan tâm tới lắp ghép, tô màu, chơi giả vờ, và các trò vận động thô tự do – chưa tuân theo quy tắc. Từ 3 tới 6 tuổi, trẻ có thể chơi giả tưởng và có luật lệ.

• Dễ tiếp cận: trẻ có thể khám phá đồ chơi ở những vị trí khác nhau để cải thiện sức khỏe hoặc giảm bớt những khó khăn về vận động, cảm giác và nhận thức.

• Dễ sử dụng: Đồ chơi có khuyến khích trẻ sử dụng cả hai tay? Đồ chơi có những bộ phận nhỏ giúp trẻ cải thiện kỹ năng vận động tinh? Nếu những bộ phận nhỏ quá khó để trẻ thao tác, bạn có thể cân nhắc đồ chơi có các bộ phận to hơn.

• Góc độ cảm giác: Màu sắc, ánh sáng nhấp nháy và âm thanh có thể giúp trẻ cải thiện nhu cầu phát triển nào đó,hoặc cũng có thể khiến trẻ rơi vào tình trạng quá tải. Những chất liệu đa dạng (nhám, dính, v.v.) có thể giúp trẻ tăng khả năng chịu đựng tiếp xúc nhưng cũng có thể dẫn tới những phản ứng cảm xúc tiêu cực quá mức ở trẻ.

• Đơn giản hóa: Đồ chơi dạng mở khuyến khích trẻ chơi theo nhiều cách, tăng tính sáng tạo của trẻ.

• Góc độ xã hội: Cân nhắc các đồ chơi và hoạt động tăng cường khả năng chia sẻ, làm việc cùng nhau và phối hợp với nhau như một phần của trò chơi.

 

Trích cuốn Những bài thực hành hoạt động trị liệu dành cho trẻ