Phát Huy « Tư Duy không lời » nơi trẻ em có nguy cơ Tự Kỷ…
Nếu trẻ em còn phân vân chưa biết làm, cha mẹ hay thầy cô chứng minh một lần cách làm, cho trẻ em thấy. Sau đó, tách rời các đĩa ra từng chiếc một và đặt để mỗi đĩa ở một nơi, và lặp lại lời chỉ dẫn. Nếu trẻ em thành tựu mục tiêu, chúng ta khen thưởng. Nếu trẻ em chưa làm được, chúng ta cầm tay hướng dẫn. Sau đó, hướng dẫn bằng cử điệu mà thôi, cho đến khi trẻ em thành tựu.